SPD-Verarbeitungsstörung
Eine verzögerte oder abweichende neurologische Entwicklung geht häufig mit sensorischen (Wahrnehmungs-) Verarbeitungsstörungen einher, die das Nervensystem zusätzlich belasten. Er wird auch als SPD abgekürzt, nach den Initialen seiner englischen Entsprechung: Sensory Processing Disorder. Sie wird auch als SID bezeichnet, von den Anfangsbuchstaben der Wörter Sensory Integration Disorder/ Dysfunction – eine Störung der harmonischen Einordnung und Integration der Sinne.
Die Hauptfunktion des menschlichen Gehirns ist die Verarbeitung von Reizen (Carol Stock Kranowitz, M.A.: The Out-of-Sync Child. Des Weiteren: Kranowitz). Es ist daher logisch, dass ein Nervensystem mit unterschiedlicher /verzögerter Entwicklung viel wahrscheinlicher eine Störung in der Verarbeitung der von den Sinnen empfangenen Informationen aufweist.
Der Betroffene wird daran gehindert, die mit den Sinnen wahrgenommenen Informationen problemlos im Alltag zu nutzen (Kranowitz).
Wir nehmen Reize aus der Umwelt und von unserem eigenen Körper über eine Reihe von Kanälen auf:
- Haut – Berührung, Druck, Vibration, Schüttelbewegungen, Temperatur,
- Auge/Sehorgan – visuelle Informationen, spielt auch eine große Rolle bei der Aufrechterhaltung des Gleichgewichts,
- Ohr / Hörorgan – auditive Informationen,
- Nase / Geruchsorgan – Gerüche, Düfte,
- Geschmacksorgan – Aromen, Texturen von Lebensmitteln,
- Gleichgewichtsorgan / Labyrinth (Bogengänge, Schlauch, Sacculus) – Wahrnehmung der Position und Bewegung des Körpers / der Körperteile entgegen der Schwerkraft, Aufrechterhaltung des Gleichgewichts, Haltungskontrolle
- Propriozeption / kinästhetische Wahrnehmung (Rezeptoren in Muskeln, Sehnen, Gelenken und in der Haut) – nimmt die Position und Bewegung des Kopfes und der Gliedmaßen im Verhältnis zum Rumpf wahr (z. B. wir können auch im Dunkeln unsere Schultern berühren),
- interozeptive Wahrnehmung – liefert Informationen über Vorgänge im Körper (z. B. Harndrang, Magenschmerzen).
Entsprechend dieser vielfältigen Sinneskanäle kann ein Kind mit einer sensorischen Verarbeitungsstörung eine erstaunliche Vielzahl an Symptomen aufweisen. Siehe unter „SPD-Symptome„.
Die „SPD-Symptome“ zeigen, wie sehr diese zusätzliche Belastung die Aufmerksamkeit, die Konzentration, die Stimmung und das Verhalten beeinträchtigen kann: all die Dinge, mit denen Eltern zu Hause, Lehrer und Gleichaltrige in Kindergarten und Schule täglich konfrontiert sind. Alles, was wir an der Spitze der „Lernpyramide“ sehen können.
Zum Beispiel ein Kind, das überempfindlich auf Geräuschen reagiert:
- fängt an zu weinen, wenn er oder sie beim Spaziergang unerwartet von einem Hund angebellt wird
- geht zur Seite (oder im besten Fall, kann in die Umkleidekabine gehen), um nicht durch den Lärm der anderen Kindergartenkinder im Gruppenraum gestört zu werden (25 Kinder + 1-2 Erwachsene in einem Raum!, selbst für eine Person mit normaler Reizverarbeitung ist das ansträngend);
- der Lehrerin/dem Lehrer nicht zuhören kann, wenn jemand anderes um er oder sie herumredet (auch wenn nur flüstert).
Auf jeden Fall werden Sie viel schneller müde und gesättigt, so wird auch Ihre Leistungsfähigkeit beeinträchtigt.
Auch deshalb ist es wichtig, neben der sensomotorischen Gymnastik das Nervensystem so gut wie möglich zu entlasten und sensorische Probleme zu beseitigen.